- Las personas con Discapacidad como Sujeto de Aprendizaje. Conociendo las diversas discapacidades y las estrategias de abordaje en la educación. (4 módulos)
Este módulo busca familiarizar a los capacitadores y capacitadoras con las discapacidades particulares y evitar las ideas preconcebidas sobre las capacidades de los alumnos. Algunos de los temas tratados serán:
- ¿Qué es discapacidad?
- Discapacidad Física o Motora
- Discapacidad Sensorial
- Discapacidad intelectual
- 4. Discapacidad Psíquica
Definición de discapacidad, según la OMS
La discapacidad es una condición del ser humano que, de forma general, abarca las deficiencias, limitaciones de actividad y restricciones de participación de una persona:
Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal.
Las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas.
Las restricciones de la participación son dificultades para relacionarse y participar en situaciones vitales.
Así, la discapacidad es un fenómeno complejo que no contempla al individuo de forma aislada, sino en su interacción con la sociedad en la que vive. Esta definición reconoce, por primera vez, el contexto social como factor determinante en la discapacidad de una persona.
Cuando una persona tiene una discapacidad, ésta no define quién es.
Algunas palabras que se utilizan para describir a las personas con discapacidad (quizás aprendidas de niño) pueden ser hirientes.
He aquí algunas de las formas correctas e incorrectas de hablar de una persona con discapacidad.
Palabras que hay que evitar y alternativas aceptables
Palabras, etiquetas que hay que evitar y alternativas aceptables
Evitar por ejemplo usar personas normales
Utilizar personas sin discapacidades
Evitar discapacitado, minusválido, inválido, necesidades especiales, defectuoso, deficiente
Utilizar persona con discapacidad
Evitar retrasado, tarado, imbécil, discapacitado intelectual
Usar persona con discapacidad intelectual
Evitar mongol, mongoloide, minusvalido, síndrome de Down
Usar persona con síndrome de Down
Evitar la palabra espástico, torpe.
Usar persona con discapacidad, persona con parálisis cerebral
Evitar parapléjico, cuadrapléjico
Usar persona con paraplejia, persona con cuadraplejia.
Evitar usar está confinado a una silla de ruedas
La persona utiliza una silla de ruedas
Evitar lisiados, discapacitados físicos
Utilizar discapacidad física
Evitar demente, lunático, maniático, caso mental, psicópata, loco, chiflado
Usar persona con una enfermedad mental
Cómo hablar con las personas con discapacidad
Cuando hables con una persona con discapacidad, simplemente sé tú mismo.
HAY QUE ASEGURARSE VARIAS COSAS:
- Mirar a alguien a los ojos
- Habla directamente a la persona, no te dirijas a la persona que le acompaña.
- Nunca hables de la persona como si no pudiera entender o responder
- No asumas que una persona no puede hacer cosas
- Pregunte primero a la persona antes de ofrecerle ayuda – ¡puede que no la necesite!
- No acaricies ni hables a un perro guía o a un animal de servicio: estos animales están trabajando y no hay que distraerlos.
- No des por sentado que una persona con discapacidad tiene otras discapacidades. Por ejemplo, una persona con baja visión puede oírte igualmente, no es necesario gritar.